青年教師是學校教育教學的后備力量，多年來，對青年教師的培養始終是我校教育工作中的一項重要環節。“擎源杯”教學競賽——旨在為青年教師的專業成長搭建一個良好的平臺，有效地促進新教師課堂教學能力的發展，努力培養一支職業道德高、綜合素質好、專業能力強的教師隊伍。本次活動在教師們的精心籌備下于2021年4月15日拉開了帷幕，英語教研組共有八名青年教師參加，由專業資深評委打分。

劉陽玥老師授課

       劉陽玥老師呈現了一節精彩紛呈的閱讀課，選用了課外文本“Dogs in a Human World” 。學生活動充分，多次在教師的啟發下完成閱讀任務。教師通過各個環節的問題引領學生對于語篇從詞、段、文章三個層面進行理解，本堂課任務型強，對于學生困惑的地方老師未放棄，反復引導。通過一系列層層遞進的問題，劉老師幫助學生一步步深挖文本，感受人與動物間的深厚感情。在對文本中的詞匯和細節信息進行總結和學習后，劉老師引導學生站在“狗”與“人”的角度分別表達他們的感受，實現了對學生們創新、共情能力的培養。

周燁老師授課

       周燁老師帶來的是一堂別出心裁的詞匯課。周老師以三部知名電影——《萬物理論》《阿甘正傳》《至愛梵高》為載體，在生動的語境下為學生們呈現了“adapt，beneficial，access”三個詞的講解和辨析，同時引發學生們對于殘疾人的關注和關愛，在英語知識學習的過程中，學生們的心靈情感也受到了觸動。教師問題設計合理，能激發學生認真思考，精講恰到好處，學生們有充足的機會發表意見。

顧慶老師授課

       顧慶老師通過有趣的課前導入將學生引入到一個情境中，調動了學生積極主動地進入學習狀態。通過貼近生活的話題，學習枯燥的語法，讓學生能產生共鳴。問題的設置注意銜接，善于質疑。新舊知識銜接自然，緊扣語法用法的教學目標，語言清晰表達準確，課堂設計結構緊湊，激發學生興趣。

肖雪老師授課

       肖雪老師以平衡膳食為主題，由視頻導入，抓住學生的興趣點。在課堂中，學生參與度高，通過教師課堂教學的設計能夠鍛煉閱讀及聽說能力，且學生在獲取知識的過程中，可以有效鍛煉思維能力。教師所選話題貼近生活，課程設計重難點突出，且課件精美，圖片誘人。在課程的最后，教師利用學生活動，有效幫助學生意識到平衡膳食的重要性與具體飲食注意事項。毫無疑問，這是一節扎實有效的好課。

張晶晶老師授課

       張晶晶老師用游戲、問答等多種學生活動激發已有知識，調動學生學習新知識的積極性。通過教師的引導，學生能層層深入探究問題，既鍛煉了思維，有練習了英語的使用。教師新穎的課程設計給學生營造了思維開放的教學場景，建構起一種互動、體驗的課堂。因此，整節課過渡流暢，學習氛圍濃厚，是一節獨具匠心、與時俱進的好課！

張佳璇老師授課

       張佳璇的詞匯課生動有趣，緊貼事實。張老師將時事新聞于詞匯學習緊密結合起來，學生們在真實的語境中學習、總結詞匯的用法，同時還能拓寬視野，不僅僅將目光局限于課本。在本課結束時，學生們能夠熟練運用所學詞匯，同時知道了保護環節的重要性。張老師的整堂課清新自然，教態大方，有效創設情境，讓學生在趣中學，在練中學。

王紅老師

       王紅老師的課程設計新穎別致，問題設計由簡入難，能抓住文章的重難點，且逐步深入文章的分析和理解。教師對文本有著自己獨到的理解與看法，且能通過精美的課件、精致的學案、完整的板書展現出來。在整堂課上，學生緊跟老師，積極參與活動，很好地達成了既定目標。

劉歡老師

       劉歡老師的課程從學情出發，設計簡潔，重難點突出，符合國際班學生的特點和學情。教師創設充足的語境，讓學生在語篇中學習、總結、理解重點詞匯，符合新課標語言知識學習的要求與學生學習的規律。教師通過有效的問題設計，逐步擊破學生的學習難點，且精講到位準確，是一節扎實的好課。

       青年教師是英語組的未來。本次“擎源杯”，既為青年人展現風采搭建了平臺，也為全體教師鉆研英語教學提供了寶貴機會。英語教研組全體，認真參與擎源杯的聽課、評課活動，每位老師都受益匪淺。在未來的英語教學中，英語組全體將繼續再接再厲，潛心研究反思教學，創造更大的輝煌。